英文是職場的重要必備工具，更是國際競爭力的基礎。根據ETS(美國教育測驗服務社)最新報告發現，東亞三國(台、日、韓)中，台灣研究生的多益(TOEIC)平均成績雖小勝日本，卻遠不如韓國研究生，甚至還輸給韓國大學生，且菁英高分群比例偏低，透露台灣高階英語人才不足的隱憂。
ETS今(17)天公布「2008台灣、日本、韓國學生族群的統計報告」，其中顯示，台灣研究生多益平均成績為585分，與日本的583分接近，但卻遠遠落後韓國的663分將近80分，更遜於韓國大學生的621分。
調查並顯示，以多益總分來看，韓國應試者的眾數落在700~745分數區間，日本則是落在500~545分，而台灣則以落在450~495分的學生應試者居多；此外，成績在450分以下的比例也以台灣最高，為34.81%，日本及韓國分別為27.72%、21.98%。
同時，調查中也發現，台灣菁英高分比例明顯偏低，台灣地區獲得滿分的學生有0.04%，日本有0.07%，韓國則有0.22%，在這樣的結果下，使得台灣整體分數表現不如其它兩個國家，反映在產業也有類似的對應關係。
ETS台灣區代表王星威分析，台灣研究生多益成績明顯處於落後的態勢，推估原因，可能是由於台灣研究所招生過於激烈，導致研究生過多，又不一定每個都是英文高手，加上有些是大學直升研究所，教授會要求其專業科目，卻不重視外語能力，平均成績自然被拉低。
王星威建議，台灣學生若想提升自己的外語能力，應該要找到重點，鎖定在特定目標上，像是出國留學或是職場英文，各有不同的策略，要是過於分散，就如打太極一般，很難抓到核心練成，反而「集中火力」才易看到成效。
此外，王星威補充，台、日、韓三個國家的教育體制類似，且不曾被歐洲國家殖民，都有共同漢字或日語教育的基礎，讓調查結果具有代表性，將有助於觀察三國的國際競爭力現況與未來，希望能提供政府與教育部門參考，擬定策略以提升台灣的競爭水平。
【2009-12-17 卡優新聞網】https://www.cardu.com.tw
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